小学生争章简要事迹第三人称【16篇】
小学生争章简要事迹第三人称如何写?事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。下面是小编精心收集的关于小学生争章简要事迹第三人称的内容,欢迎参考借鉴。
小学生争章简要事迹第三人称【篇1】
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女 汉族
__年4月出生,平阴县实验学校六年级学生。她发挥特长,在学校多次活动中担任主持人。擅长朗诵,在学校“红领巾”演讲比赛中荣获一等奖,在平阴县组织的朗诵比赛中也多次获奖。她积极到秦培伦烈士故居、熊善隆烈士故居寻访,接受爱国主义教育,传承红色经典。她热心公益,积极践行志愿服务精神,参加小手拉大手社会实践活动,送温暖献爱心,传播环保理念。荣获济南市“红领巾奖章”个人三星章,被评为济南市三好学生。