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《花钟》三年级下册教学反思（5篇）
教学反思的过程需要教师积极投入，将其融入到教学实践的方方面面，形成良好的教学反思习惯。这里给大家分享一些关于《花钟》三年级下册教学反思，供大家参考学习。
《花钟》三年级下册教学反思（篇1）
一、教材简说
课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。
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