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在进行科学教育活动时，应该以幼儿的内心需求和兴趣为参考点，鼓励幼儿自主探究，从实际生活中去探索问题，改善传统教育中的“教师讲，幼儿听”模式，将幼儿的学习渠道从单一的教师拓展到生活、学习的各种方面，以下是小编精心收集整理的幼儿园小班科学教学方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班科学教学方案1
设计说明：
小脚丫是小朋友每天都在使用的身体的一部分。睡觉前，总是有宝宝会把自己的袜子脱下来，对着小脚仔细的观察。忍不住的还会呵呵呵的笑出声音来。可见幼儿对小脚是非常感兴趣的。那么教师就在这个活动中，通过观察小动物的小脚和自己的小脚之后，清楚自己小脚的形状和特点。并在教师的引导下，感受小脚丫夹物体的乐趣。学会喜欢并爱护自己的小脚。
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