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水的浪费会使人吃惊，水资源往往就在“指尖”流逝。下面是小编为你整理的冀教版三年级科学上册节约用水一课教学设计，一起来看看吧。
冀教版三年级科学上册节约用水一课教学设计篇一
一、创设情境——激发节约用水的欲望。
(课件)这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的淡水资源非常贫乏，淡水资源仅占水资源的2.6%，而可饮用水仅占淡水资源的1%。(课件：扇形统计图)
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